“家族老人”写作指导

　　【文题】

　　“家有一老，如有一宝。” 每个家族，都有自己的老人，他们或睿智，或慈爱，或幽默，或有着更多让你备受感染的性格和品性。

　　请以“家族老人”为主题，写一段你与你家庭或家族中那位老人鲜为人知的真情故事。题目自拟，记叙文描写中要能“生动形象地再现生活场面”，不少于800字。

　　【解读】

　　题目限定了主题“家族老人”，对我们在如何珍惜亲情、关注老人、给他们以同等的爱的回报等问题上会有所启示。题目同时限定了文体，要求我们围绕“家族老人”，以写人为主，或者以叙事为主。

　　如果以写人为主构思全文的话，可以写家族中的某一个老人，并以他为主，“我”和其他人物为辅，在人物的活动中再现老人的品性或遭遇。

　　如果以叙事为主的话，涉及的人物只是一个故事的要素，不必重点刻画，而所叙之事，可以是一个片段、一个事件，也可以是连贯之事。如何取材，要看事件对“我”和老人影响的意义大小。

　　为了更好地表现所写人物，写作时有必要生动形象地再现生活的场面。一般运用以下两种方法：

　　1.视听并用，点面结合。描述生活画面，一方面要善于抓住情景特征，从听觉、视觉两个角度，概括描写全景，包括背景、人物活动及自我感受;另一方面要选择典型镜头，具体描写神态、行为、语言、心理等特点。这样，有面有点，才能写出气氛和情感，生动地再现生活。

　　2.动静结合，以动为主。描写生活画面时注意动静结合，或以动显静，或以静示动，就会大大增强描述的形象性和感染力。在写人叙事的文章中，更应当以“动”为主，力求通过特定环境中场景的转换、行为的变化和事物的发展等动态描写，来表现人物的思想情感，揭示事物的现实意义。

　　【推荐素材】

　　素材一：身穿发旧的衬衫，敞着胸膛，脚蹬黑色布鞋，一双干瘦如柴黑兮兮的手，捧着四捆全是一元的人民币……这个近日出现在西安市公安局莲湖分局大莲花池派出所值班室门前的老人叫史秉文，今年83岁，他在捡拾废品时，从垃圾桶里翻出了4000元，交给了民警寻找失主。尽管4000元老人可能要捡好几个月废品才能攒够，但老人却没有据为己有，只是反复地说：“不是咱的钱，不能要!不能要!”

　　素材点拨：曾几何时，很多人抱怨“老人变坏了”，然而，真的如此吗?答案显然是否定的。我们身边的大多数老人依然和蔼可亲，依然淳朴善良。他们中还不乏很多像史秉文老人这样的人，他们真挚而仗义，他们的言行一次次让我们感动与敬佩。

　　素材二：日前在美国，一位90岁老奶奶贝丝为给自己庆生，在教练陪伴下，搭飞机从4800多米高空纵身跃下。尽管风力较大，老人在着陆时摔了个跟头，但她始终神情自若，完成挑战。她说，不介意在95岁生日时再玩一回。

　　素材点拨：我们常说，再不疯狂就老了。可这位贝丝奶奶的故事却告诉我们：即便老了，也一样可以疯狂。“年轻”与“老”有时候并不是差在年龄上，而是体现在心态上。只要拥有一颗积极乐观、阳光明媚的心，那我们就会永远年轻，永远不老。

　　【作文演练】

　　孙　悦

　　我小的时候就不喜欢我的奶奶。

　　她是个很市侩的人。去菜场买菜时挑挑拣拣，非要和别人讨价还价;动不动就在背后说别人的坏话;我一有什么不好她就开始絮絮叨叨责备我妈……总之，她具有了“中国婆婆”的一切品质。后来即使她得了肺炎，我也很少去看望她，只是快过年的时候才不得不和父母一起去一回。

　　前年暑假，因父母工作忙，没空照顾我，我只好回了奶奶家。

　　早上，我懒洋洋地起床，洗漱之后，慢吞吞地踱到餐桌，面无表情地拿起筷子吃着奶奶一大早就为我备下的小米粥和白煮虾。奶奶小心翼翼地走过来，凑过脸，堆着笑容轻声问我：“好吃吗?”我瞟了她一眼，不吭一声，继续嚼着白煮虾，看着她尴尬而又无奈的脸，我的心里竟然腾起了一股莫名的喜悦。

　　奶奶知趣地离开餐桌，扇着蒲扇，迎着外边的阳光，看似无心地说了一句：“阳光这么好，今天的杨梅肯定是很好的，要不奶奶也买一点吧?”

　　我想了想，然后应了一声。

　　奶奶脸上立刻浮现出欣喜的神情，取过钱包，出门。我看着她的背影，步伐轻快，一路小跑。

　　吃完早餐，刚开始写作业，发现阳光隐遁了起来，要下雨了。过了很长一段时间，奶奶还是没有回来，我刚想出门找她，却看见她拎着杨梅一瘸一拐地回来了。

　　我问她腿怎么了，她说买了杨梅后看见快要变天，急匆匆地往家赶，结果滑了一跤。我说，你也太不小心了吧，要不去医院看看。她坚持不去，说不能花那冤枉钱，贴张膏药就好了，我只好依了她。

　　晚上，我听见奶奶在隔壁房间呻吟，觉得不妥，还是打电话给了父母，结果因伤势严重，错过了最好的治疗时期，留下了后遗症，现在每年冬天都会犯痛。我感到很自责，向她道歉，可她却问我杨梅好吃不好吃，我支吾着没有回答。

　　今年过年，我又去了奶奶家，做作业的时候，她就在门口安静地为我织着毛衣。那时我正在构思一篇关于季节的文章，于是随口问奶奶最喜欢哪个季节，我猜是春天，因为她最喜欢百花齐放、春回大地的景象了。

　　“冬天吧!”她回答。

　　我一惊：“为什么?冬天你会有关节炎，是很痛的。”

　　她望着窗外漫天飞舞的雪花，喃喃说：“可是到了冬天你就会来看我了呀。”

　　顿时，眼泪大滴大滴地落在了纸上。

　　曾经我以为爱一定是轰轰烈烈，超乎寻常的付出，可是我错了。爱就像当年的那些杨梅，那是我吃过的最酸的，也是最甜的杨梅。

　　【教师点评】

　　本文构思巧妙，以小小的杨梅串联起作者与奶奶之间的浓浓亲情。作者很善于从自己的亲身生活中寻找写作的素材，把她对奶奶的感情写得一波三折。文章对于场景与情感描写得很细腻，采用先抑后扬的手法，语言凝练且有表现力，结尾祖孙二人关于“季节”对答场景的描写，不仅使作者顿时泪流满面，也使读者内心为之感动。可见，最动人的故事还是来自于最真实的生活。可以说，这篇文章很好地表现了文题的主旨。

　　作者：孙大娟

　　来源：《语文报·高二版》2017年5月

• 上一篇： 作文要“意在笔先”
• 下一篇：裁剪妙处非刀尺—— 作文如何做到有文采（下）